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两位老师积极精心备课,高质量地呈现了两节阅读课,展现了我校英语组的一贯的教学方法和教学风格。

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    在这一次的研究中,各班就生命教育在个别化学习活动中的有效渗透进行了研究和实践,通过一段时间的研究,每个班级都根据幼儿的年龄特点和实际情况设计了多种多样丰富多彩的个别化学习活动。

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    在小班材料提供方面,考虑到小班年龄的特点,周老师提出教师应提供大量的装扮性道具,帮助幼儿建立角色意识,也可以提供大小比例比例适宜的其他材料等建议。

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    二4班的钱缘君家长则是以别出心裁的母子对话形式讲述了关于郭佩佩老师关心爱护孩子成长的故事。...

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    这样的师徒带教活动是一种尝试,从这次的活动效果来看,骨干教师的认真精神和教学经验带动了青年教师的努力进取、积极思考,有力地促进青年教师的进步,也让青年教师在自己的业务能力上有所提高、有更多的领悟,并将学到的经验能更好的运用于自己今后的工作中。...

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之后孩子们学着老师刚才的种植方法,装土——移苗——盖土——压实——浇水,种下了一颗“矮牵牛”,满怀希望的捧着花盆,期待着这份礼物。...

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各年级试题颠覆传统论述题模式,以小论文写作形式让学生自选角度,加以分析论述,既全面发挥学生主观能动性,又将理论与实际紧密结合,考验考生的实际运用力与逻辑分析力。...

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2018年4月11日,由上海市梅园中学秦丹老师领衔的“丹情润德”华理学区班主任工作坊在梅园中学展开了本学期第三次活动。...

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同时对促进青年教师研究教学、推动课堂教学质量的提高、教学管理的规范化和制度化也有积极的意义。...

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本次师德征文活动主要是从学生和家长的视角去发现我们身边的优秀教师事迹,去发现他们日常教育教学中的闪光点,并通过一个个教师个体,辐射到整个教师群体。...

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为了提高和促进校级骨干教师设计集体教学活动能力及发挥其骨干的辐射作用,襄一幼儿园与近期开展了骨干展示周活动,在展示周里,要求骨干教师与所带的青年教师两两结对,共同研究一节集体教学活动,以同课或同课异构进行展示,从而以实践体验的方式推动青年的进步和成长。...

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此次意外伤害事故处置大练兵,让科幼保育员们在面对常见的伤害事故时,能更有自信,更加处事不惊、沉着冷静地进行专业的处置。...

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六年级的同学们刚学完这首诗,有的便跟着摇头晃脑地哼唱。...

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随后,代表团聆听了余祯校长做的校本特色课程“蓬莱小镇”课程分享,学习“核心素养背景下课程建设”的先进经验。...

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学做解放军可真的不简单呀!简单的队列操练,相信每一个五原娃在学军的过程中都有所收获,不仅锻炼了不怕艰苦、不畏困难的良好品质和团结协作的精神,也体验解放军叔叔良好的军纪军风,懂得了团队的力量。...

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之后,按照其他党员的顺序开展个人自评和党员互评。...

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中六班的孩子们在游戏中也让我们眼前一亮,在自主选择想去的地方后,自行与同伴协商着游戏中所扮演的角色和要做的事情,然后和同伴一起动手拉柜子、取材料,布置自己的“地盘”,有序而不乱,考验了孩子的动手能力和想象力及创造力,从而促进了孩子与同伴间的交往协商能力。...

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滑梯、海洋球、丛林探险、旋转木马……一时间乐园成了欢乐的海洋,孩子们尽情地玩耍。...

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“家长开放日”活动不仅是一次形象的展示,更能够成为一次家校情感的交流和心灵的对话。...

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(责任编辑:鲍蓉晖;责审:邵丹)...

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”学生不可能齐步走,随着时代的发展和社会经济文化的发展,生活方式的转变,学校、家庭教育的问题,出现了相当数量的“问题学生”。...

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沙龙现场,首先由科幼各个园区中层代表围绕“管理者风格决定团队文化”话题进行了主题发言。...

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尹老师娓娓动听的讲述,生动有趣的心理游戏,适时的互动都让聆听者受益匪浅。...

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本届博览会安排了丰富多彩的活动,美育论坛、摄影大赛、敲章寻宝、公共主题互动活动、表演等,还有海量资讯及精彩课程呈献。...

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我们生活中,每家每户每天都会产生大量生活垃圾,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。...